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世界を転々としながらも「家族でいっしょに住みたい」、「大学まで進んで満足な教育を受けて欲しい」という願いを叶えるために、親が子供の将来を見越して日本の高校へ進学させるために妻と子供だけ帰国させたり、英語で教育を受けたりバカロレア課程への進学を望むケースは多く、この様な要望に対応した日本人学校高等部の設立、帰国生徒のための全寮制進学高校の増加、在住国の事情を鑑みた帰国生徒出願資格を要望する声は以前からあるが、これらの要望の実現には遠い。

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馮期一開始只是以一對一的互動形式為學生補習，但當學生人數愈來愈多，每星期上課的時數就愈來愈長。他指，高峰時期一星期七日都要「工作」，總共上課時數約三十小時；另外亦要花大量時間鑽研考試題目及製作筆記：「那時我發現自己做這種單對單補習很浪費時間，其實都是教同樣的東西，為什麼不合起來一次過教？這樣我可以節省到很多時間、擴大規模，也是最有效率的。」現時，他的補習規模已經拓展到一星期四班，每班廿五至三十人。

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在バングラデシュ日本国大使館付属ダッカ日本人学校（英語版）（幼）< 公式サイト >

結論，無論係私人補習、自學定係大型補習社，你都需要付出大量嘅心血時間去將英文升quality。嘅然你都曾經係大班教學嘅學校中嘗試並唔成功，咁點解你仲要搵一個完全唔個性化、同學校一樣嘅學習環境重蹈覆轍呢？

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